Анкета за полагање испити во есенската сесија - 2026

Почитувани студенти,

Би сакал да ја споделам со вас анкетата за полагање испити во есенската сесија која треба да ја пополните ВЕДНАШ сите што планирате да полагате, или најдоцна до 25 август. Се надевам дека ви беше доволно време за размислување и дека нема да правите рокади во декадите. Потребно е да ви бидат пријавени електронски испитите, а пријавите ќе ги носите со себе на денот на испитот. За да имам увид во полагањето, ве молам да ги пополните анкетите за следните испити (зависно од тоа кој/а што полага):

• Хумана генетика и физиологија
• Физиологија со функционална анатомија
• Хумана генетика

Следете го блогот до крајот на август, заради евентуални непосакувани промени во начинот на полагање и датумите. Ви благодарам на разбирањето. 

Предметен наставник 

Функционален статус на лица со аутистичен спектар на нарушувања

Koceski A, Trajkovski V. Functional Status of People with Autism Spectrum Disorder. Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities. 2021 Oct 25; 4(1): 17‒27.

DOI: https://doi.org/10.26407/2021jrtdd.1.44

Разбирливо резиме

Истражувањето ја споредува функционалната способност и употребата на асистивна технологија кај деца и млади со аутистичен спектар на нарушување (АСН) со нивни врсници со типичен развој.

Во истражувањето учествувале 72 лица со АСН и 75 лица со типичен развој, на возраст од 3 до 24 години. Функционалниот статус и употребата на асистивна технологија биле проценети со Rochester Health Status Survey IV (RHSS-IV) преку структурирано индивидуално интервју.

Главни резултати

Децата и младите со АСН покажале пониско ниво на функционалност во секојдневните активности во споредба со децата со типичен развој. Особено се забележани тешкотии при:

• јадење;
• облекување;
• туширање/одржување лична хигиена;
• користење на тоалет;
• стекнување академски знаења и вештини.

Разликите меѓу двете групи биле статистички значајни (p < 0,001).

Исто така, лицата со АСН почесто користеле асистивна технологија отколку децата со типичен развој (p = 0,032). Најчесто користени биле алтернативни и аугментативни комуникациски средства (p = 0,002), кои им помагаат на лицата со ограничена или отсутна функционална комуникација.

Заклучок

Истражувањето покажува дека децата и младите со АСН имаат поголеми ограничувања во извршувањето на секојдневните активности и во стекнувањето академски вештини во споредба со нивните врсници со типичен развој. Поради тоа, кај нив постои и поголема потреба од асистивна технологија, особено од алтернативни и аугментативни средства за комуникација.

Авторите нагласуваат дека прецизното проценување на функционалниот статус и потребите од асистивна технологија е од големо значење, бидејќи овозможува да се планира соодветна индивидуализирана поддршка и да се подобрат функционалните исходи кај децата и младите со АСН.

Родителски перспективи за потребите за поддршка и достапноста на услуги за аутизам во Јужна и Југоисточна Европа

Vasilevska Petrovska I, Giannakopoulou AC, Tsecoura V, Winstanley A, Miletto R, Roşca GC, Ivanova B, Kaisa V, and Trajkovski V. Parental perspectives on support needs and availability of autism services in South and South-Eastern Europe. Advances in Autism 2022; 8 (2): 132-146.

DOI: https://doi.org/10.1108/AIA-11-2020-0066

Лесно разбирливо резиме

Целта на истражувањето е да се утврди колку се достапни услугите и поддршката за лицата со аутизам во земјите од Јужна и Југоисточна Европа, особено од гледна точка на родителите. Ова е важно бидејќи квалитетот и достапноста на услугите влијаат врз развојот и квалитетот на животот на лицата со аутизам и нивните семејства.

Во истражувањето учествувале родители на деца, адолесценти и млади возрасни лица со аутизам од шест земји во Јужна и Југоисточна Европа. Поголемиот дел од учесниците биле мајки (92%), а 76% од лицата со аутизам биле машки. Истражувачите користеле квалитативен пристап и ги анализирале искуствата и ставовите на родителите.

Резултатите покажале три главни проблеми:

Тежок пристап до услугите – родителите често се соочуваат со сложени процедури, долго чекање и тешкотии при добивањето соодветна помош.

Недоволно услуги и недостиг на стручност – нема доволно различни и достапни услуги, а кај дел од давателите на услуги постои недостиг на знаење и компетенции за работа со лица со аутизам.

Недоволна долгорочна поддршка – поддршката не е континуирана и не ги следи потребите на лицето со аутизам во различните периоди од животот. На семејствата често им недостига системска поддршка во текот на целиот животен век.

Главниот заклучок е дека системите за услуги во Јужна и Југоисточна Европа сè уште не ги задоволуваат во целост потребите на лицата со аутизам и нивните семејства. Потребни се подобро организирани и подостапни услуги, подобро обучени професионалци и континуирана поддршка од детството до зрелата возраст. Истражувањето може да биде важно и за креирање политики и подобрување на системите за поддршка во регионот.

Здравствената состојба на лицата со аутистичен спектар на нарушување

Koceski A, Trajkovski V. Health status of people with autism spectrum disorder. Advances in Autism 2022; 8(3): 252-263.

DOI: https://doi.org/10.1108/AIA-01-2021-0005

Резиме на разбирлив јазик

Цел: Целта на истражувањето била да се утврди дали и какви разлики постојат во здравствената состојба на лицата со аутистичен спектар на нарушување (АСН) во споредба со лицата со типичен невролошки развој.

Методи: Во истражувањето биле опфатени 72 лица со АСН и 75 лица со типичен развој, на возраст од 3 до 24 години. Здравствената состојба била проценета со прашалникот Rochester Health Status Survey IV (RHSS-IV), а податоците биле собрани преку структуриран индивидуален интервју. Истражувањето имало за цел да ги спореди здравствените состојби кај двете групи во Македонија.

Резултати: Кај лицата со АСН било утврдено почесто користење витамини, додатоци во исхраната и препорачана медикаментозна терапија во споредба со лицата со типичен развој. Тие, исто така, пријавувале поголем број несакани дејства од терапијата (p = 0,000).

Во однос на одделни здравствени состојби, кај лицата со АСН биле почести: Орални проблеми: орални улцерации – 31,9% наспроти 17,3% (p = 0,039).

Невролошки состојби: епилепсија – 19,4% наспроти 2,7% (p = 0,001); ADD/ADHD било регистрирано само кај лицата со АСН – 19,4% (p = 0,000).

Респираторни заболувања: ангина – 30,5% наспроти 8% (p < 0,001); ринитис и/или синузитис – 40,3% наспроти 17,3% (p = 0,02).

Гастроинтестинални проблеми: запек – 31,9% наспроти 10,6% (p = 0,02); воспаление на цревата – 19,4% наспроти 8% (p = 0,043); „пропустливи црева“ биле пријавени само кај лицата со АСН – 13,9% (p = 0,000); присуство на Candida albicans – 19,4% наспроти 4% (p = 0,043).

Психијатриски/поврзани состојби: проблеми со спиењето биле пријавени само кај лицата со АСН – 18% (p = 0,000); тикови – 6,9% наспроти 2,6% (p = 0,25).

Кожни заболувања: егзема/алергиски кожен осип – 36,1% наспроти 18,7% (p = 0,02).

Заклучок: Истражувањето покажува дека кај децата и младите со АСН се присутни повеќе здравствени проблеми во споредба со лицата со типичен развој. Наодите ја дополнуваат постојната научна литература за здравствената состојба и придружните здравствени проблеми кај лицата со АСН и укажуваат на потребата од посветено следење и соодветен здравствен третман.

План S – сегашноста и иднината на издавањето во отворен пристап

Trajkovski V. Plan S the Present and Future of Open Access Publishing. Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities. 2022 May 28; 4(2):50-61.

DOI: https://doi.org/10.26407/2021jrtdd.1.49

Резиме на разбирлив јазик

Вовед: Отворениот пристап (Open Access) претставува современ начин на научно објавување кој овозможува научните трудови да бидат достапни бесплатно преку интернет за сите заинтересирани корисници ширум светот. Благодарение на дигиталните технологии, научните резултати можат лесно, брзо и со минимални трошоци да се споделуваат. Отворениот пристап значи дека трудовите се достапни онлајн, без наплата за читателите и со помалку ограничувања поврзани со авторските права и лиценците.

Цел: Целта на трудот е да се даде преглед на иницијативата Plan S и нејзиното значење за развојот и унапредувањето на отворениот пристап во научното издаваштво.

Методи: Авторот направил анализа на релевантна научна литература, интернет извори, објавени публикации, како и користел сопствени искуства и согледувања поврзани со научното издаваштво.

Главни наоди: Научниците традиционално објавуваат рецензирани научни трудови пред сè заради ширење на знаењето, научно влијание и придонес во науката, а не за директна финансиска корист. Поради тоа, многу автори можат да се согласат нивните трудови да бидат достапни во отворен пристап без финансиска загуба.

Отворениот пристап носи придобивки и за авторите и за читателите:

• ја зголемува видливоста и достапноста на научните резултати;
• овозможува поширока употреба на научните сознанија;
• го забрзува научниот напредок преку полесно споделување на информациите.

Plan S е иницијатива започната во 2018 година од страна на cOAlition S, меѓународна коалиција на организации кои финансираат или спроведуваат научни истражувања. Главната цел на Plan S е истражувањата финансирани со јавни средства да бидат објавувани во списанија или платформи со отворен пристап, без период на ограничен пристап (embargo).

Заклучок: Plan S содржи 10 основни принципи кои имаат цел да создадат поефикасен и поправеден систем на научно објавување преку:

• унапредување на отворениот пристап;
• подобрување на стандардите во научното издаваштво;
• поголема транспарентност на трошоците за објавување;
• поправедно оценување на квалитетот и влијанието на научните трудови.

Во суштина, Plan S претставува важен чекор кон иднина во која научното знаење ќе биде подостапно за истражувачите, професионалците и целото општество.

Покана до студенти волонтери за завршна конференција на МНЗА

Почитувани студенти од ИСЕР,

Со особено задоволство ве поканувам дел од вас да се вклучите како волонтери во организацијата на завршната конференција на Македонското научно здружение за аутизам (МНЗА), која ќе се реализира во рамките на проектот „Поддршка на децата со аутизам преку физичко образование“.

Конференцијата ќе се одржи на 26 август 2026 година во просториите на Филозофскиот факултет – Скопје, со почеток во 9:30 часот. За успешна реализација на настанот потребна е поддршка од 4–5 мотивирани студенти, кои би биле ангажирани во организациските активности во времетраење од приближно 6–7 часа во текот на денот.

Студентите кои се заинтересирани за волонтерско учество можат веднаш да ја изразат својата намера преку мојата службена електронска адреса, која ви е добро позната. При изборот ќе се применува принципот „прв пријавен – прв прифатен“, со предност на одговорни и ангажирани студенти заинтересирани за стекнување практично искуство.

На сите студенти кои ќе учествуваат во организацијата ќе им биде доделен сертификат за учество, кој претставува вредно дополнување на професионалното портфолио и може да придонесе во нивниот понатамошен академски и професионален развој.

Ви благодарам однапред за интересот, довербата и подготвеноста за активно учество во активности од значење за унапредување на инклузијата и поддршката на лицата со аутизам.

Со почит,

Претседател на МНЗА

Четири години Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS)

Почитувани колешки и колеги, драги студенти,

Денес, 1 август 2026 година со особена чест и чувство на гордост одбележуваме четири години од основањето на Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS) – меѓународно научно списание кое за релативно краток временски период успеа да се етаблира како препознатлива платформа за објавување квалитетни научни истражувања од областа на здравствените, медицинските и рехабилитациските науки.

Во изминатите четири години JHRS прерасна во современо списание со меѓународен уредувачки одбор, автори и рецензенти од повеќе континенти, придонесувајќи за ширење на научното знаење, поттикнување на интердисциплинарната соработка и унапредување на научната комуникација.

По овој повод сакам да изразам искрена благодарност до Алма Матер Еуропеа Универзитетот (AMEU) како издавач на списанието, како и до раководството на Универзитетот за континуираната доверба, визија и несебична институционална поддршка. Без нивната посветеност, развојот на JHRS немаше да биде возможен.

Особена благодарност упатувам до сите автори, кои ни ја доверија својата научна работа, до нашите рецензенти, чија стручност, професионалност и посветеност обезбедуваат висок научен квалитет на секој објавен труд, како и до сите членови на Уредувачкиот одбор, кои со своето знаење, меѓународно искуство и ангажман придонесуваат за континуираниот развој и углед на списанието.

Како главен уредник, имав привилегија, но и голема одговорност, во изминатите четири години секојдневно да работам на унапредување на научните и издавачките стандарди на списанието. Зад секој објавен број стојат часови посветена работа, внимателна комуникација со авторите и рецензентите, уредувачки одлуки, организација и постојана заложба JHRS да стане препознатливо и респектирано научно списание во меѓународната академска заедница.

Овој роденден не го гледам како крајна цел, туку како поттик за нови достигнувања. Нашата визија останува непроменета – континуирано унапредување на квалитетот, проширување на меѓународната видливост, вклучување во најрелевантните светски бази на податоци и создавање списание кое ќе биде прв избор за научниците од областа на здравствените и рехабилитациските науки.

Им благодарам на сите што беа дел од ова успешно четиригодишно патување. Вашата доверба, професионалност и поддршка претставуваат најсилната мотивација JHRS да продолжи да расте и да придонесува кон развојот на науката и академската извонредност.

Со почит,

Главен уредник

Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS)

31.07.2026 - плоден публицистички ден

Почитувани колешки и колеги,

Иако на одмор, но денес имав исклучително плоден публицистички ден. Имено, денес излегоа две публикации каде бев уредник или коуредник. Тоа би било како едно заокружување на месец јули и првите седум месеци од годината.

Најпрвин излезе Зборникот на резимеа од Завршната конференција на CUPID проектот или COST Action CA21123 – Cancer – Understanding Prevention in Intellectual Disabilities (CUPID). Зборникот ги обединува научните трудови и апстракти презентирани на Завршната конференција, одржана во Брисел, Белгија, на 23–24 јуни 2026 година, претставувајќи ги најновите научни сознанија, иновативни практики и меѓународни иницијативи насочени кон унапредување на превенцијата, раното откривање (скринингот) и грижата за лицата со интелектуална попреченост во областа на онколошките заболувања. Зборникот е достапен на следниот ЛИНК.

Искрено им благодарам на сите автори, презентери, рецензенти, учесници на конференцијата, како и на членовите на Научниот и Организацискиот комитет за нивниот исклучителен придонес. Нивната посветеност, професионалност и меѓународна соработка беа од клучно значење за успешната реализација на COST Action CUPID.

Ве замолувам да го споделите Зборникот со вашите колеги, институции и професионални мрежи, со цел резултатите и знаењата создадени преку оваа меѓународна соработка да допрат до што поголем број истражувачи, здравствени работници, креатори на политики и сите кои работат во областа на интелектуалната попреченост и превенцијата на ракот.

Цитирање на зборникот: Denieffe, S., & Trajkovski, V. (Eds.). (2026). Proceedings of the final conference: Cancer – Understanding Prevention in Intellectual Disability: Partnering to Support Co-Produced Change (Brussels, Belgium, June 23–24, 2026). South East Technological University, Ireland.

Со особено задоволство ве информирам дека бев уредник на Извештајот со препораки за политики, изработен во рамките на проектот Еразмус+ KA220-SCH: „Поддршка на децата со аутизам преку физичко образование (EmpowerAble)” Проект бр. 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848.

Извештајот содржи препораки за политики засновани на научни докази, насочени кон унапредување на развојот и имплементацијата на квалитетно инклузивно физичко образование за учениците со аутистичен спектар на нарушување (АСН). Врз основа на резултатите од истражувањата, пилот-имплементацијата, консултациите со засегнатите страни и меѓународната соработка, документот нуди практични насоки за носителите на политики, образовните власти, училиштата, наставниците и другите професионалци кои работат во областа на инклузивното образование. Прочитајте го и преземете го извештајот ОВДЕ. Тоа е англиската верзија, а за некој ден ќе излезе и преводот на македонски јазик.

Се надевам дека оваа публикација ќе придонесе за понатамошно јакнење на инклузивните образовни политики и практики, обезбедувајќи еднакви можности секој ученик со аутистичен спектар на нарушување активно да учествува, да учи и да го достигне својот целосен потенцијал во наставата по физичко образование. Искрено им благодарам на сите проектни партнери, истражувачи, едукатори, родители и други засегнати страни, чие знаење, експертиза и посветеност овозможија реализирање на оваа публикација.

Ве замолувам да го споделите извештајот во вашите професионални мрежи и на тој начин да придонесете за негово пошироко влијание и примена.

Цитирање на извештајот: Supporting Children with Autism through Physical Education. (2026). Policy Recommendation Report. Erasmus+ Cooperation Partnership Project No. 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848

Уредникот

Down синдром ‒ рефрактивен развој

Љубиќ А, Трајковски В, Димитрова Г, Станковиќ Б. Down синдром ‒ рефрактивен развој. Vox Medici 2022; 30 (115): 53-55.

Линк до трудот

Резиме на разбирлив јазик

Даун синдром е најчестата генетска состојба предизвикана од присуство на дополнителен 21-ви хромозом. Освен потешкотии во интелектуалниот развој, кај лицата со Даун синдром често се јавуваат и различни здравствени проблеми, вклучувајќи и нарушувања на видот.

Голем број деца и возрасни со Даун синдром имаат рефракциски аномалии, како што се кратковидост, далекувидост и астигматизам. Кај нив е нарушен нормалниот развој на окото, поради што очите не можат правилно да го фокусираат видот. Дополнително, рожницата и очната леќа имаат поинаква градба, што исто така придонесува за проблеми со видот.

Кај многу деца со Даун синдром е намалена способноста за фокусирање на предмети кои се наоѓаат блиску, па затоа имаат тешкотии при читање и други активности од блиска далечина. Поради тоа, офталмолозите често препорачуваат носење бифокални или прогресивни очила уште од најрана возраст.

Бидејќи очните заболувања се чести кај лицата со Даун синдром, многу е важно тие редовно да посетуваат офталмолог. Првиот очен преглед се препорачува на возраст од еден месец, потоа на една година, на две до три години, на пет до шест години (пред поаѓање на училиште), а потоа најмалку еднаш на секои пет години. Со редовните прегледи, проблемите со видот можат навреме да се откријат и успешно да се лекуваат, што придонесува за подобар развој, полесно учење и подобар квалитет на живот.

Системски и офталмолошки манифестации кај различни видови рефракциски аномалии кај пациенти со Даун синдром

Ljubic A, Trajkovski V, Stankovic B, Tojtovska B, Langmann A, Dimitrova G, Jovanovic I, Tesic M. Systemic and Ophthalmic Manifestations in Different Types of Refractive Errors in Patients with Down Syndrome. Medicina 2022, 58, 995.

DOI: https://doi.org/10.3390/medicina58080995

Резиме на разбирлив јазик

Даун синдромот често е поврзан со различни проблеми со видот, како што се кратковидост, далекувидост и астигматизам. Целта на ова истражување беше да се испита дали децата и младите со Даун синдром, кои имаат различни рефракциски аномалии (проблеми со фокусирањето на видот), почесто имаат и други здравствени или очни нарушувања.

Во истражувањето биле вклучени 141 дете и млад човек со Даун синдром. Испитаниците биле поделени во три групи: со кратковидост, со нормален вид и со далекувидост. Кај сите бил направен детален офталмолошки преглед, а биле анализирани и десет различни системски (општи) здравствени состојби.

Резултатите покажале дека не постои разлика во зачестеноста на општите здравствени нарушувања помеѓу трите групи. Сепак, биле забележани разлики кај некои очни состојби. Кај лицата со кратковидост почесто се јавувале нистагмус (неволни движења на очите) и атрофија на стромата на ирисот, додека кај лицата со далекувидост почесто бил присутен астигматизам. Страбизмот (кривогледост) бил чест и кај кратковидите и кај далекувидите испитаници.

Овие резултати укажуваат дека децата и младите со Даун синдром кои имаат рефракциски аномалии немаат поголема веројатност да имаат дополнителни системски здравствени нарушувања, но одредени очни заболувања се почести кај специфични видови рефракциски аномалии. Затоа, редовните офталмолошки прегледи се важни за навремено откривање и третман на овие состојби, со цел да се подобри видот и квалитетот на животот на лицата со Даун синдром.

Важноста на раната дијагноза на нарушувањето од аутистичниот спектар на нарушување за навремен и соодветен третман и рехабилитација во Македонија

Petrusheva KT, Trajkovski EV. The importance of early diagnosis of autism spectrum disorder for adequate treatment and rehabilitation in Macedonia. Specijalna edukacija i rehabilitacija 2022; 21(3): 163-176.

https://doi.org/10.5937/specedreh21-36888

Резиме на разбирлив јазик

Аутистичниот спектар на нарушување (АСН) е сложено развојно нарушување чии причини сè уште не се целосно познати, а не постои единствен третман што е ефикасен за сите лица. Сепак, бројни истражувања покажуваат дека раното препознавање и поставување на дијагнозата овозможуваат навремено започнување на третманот и рехабилитацијата, што значително го подобрува развојот и квалитетот на животот на децата.

Целта на ова истражување била да се утврди колку е важна раната дијагноза на аутизмот и како се подобрил процесот на дијагностицирање во Македонија во последните години. Во истражувањето учествувале 95 испитаници: родители на деца со аутизам, специјални едукатори и рехабилитатори, како и членови на стручни тимови кои учествуваат во поставување на дијагнозата.

Резултатите покажуваат дека повеќе фактори пред, за време и по раѓањето можат да бидат поврзани со појавата на аутизам. Најчести рани знаци се: доцнење или отсуство на говор, нереагирање на повик по име, избегнување контакт со очи, слаби социјални вештини, преосетливост или намалена чувствителност на надворешни дразби и повлекување од околината. Кај повеќето деца аутизмот се јавува како самостојно нарушување, без други придружни состојби.

Истражувањето покажува дека просечната возраст на поставување на дијагнозата во минатото изнесувала 5,6 години, додека во последните години таа е намалена на 4,2 години. Од појавата на првите симптоми до поставување на дијагнозата поминуваат во просек околу две години. Денес родителите посетуваат помал број здравствени и стручни институции пред да добијат конечна дијагноза, што укажува на подобрување на дијагностичкиот процес. Сепак, сè уште постојат случаи на погрешно поставени дијагнози.

Заклучокот на истражувањето е дека процесот на рано препознавање и дијагностицирање на аутизмот во Македонија значително се подобрил во последната деценија. Иако има напредок, потребно е дополнително да се скрати времето од појавата на првите симптоми до поставувањето на дијагнозата, да се намали бројот на погрешни дијагнози и да се обезбеди навремен пристап до соодветен третман и рехабилитација.

Како да се основа електронско, научно, рецензирано списание со отворен пристап во мала држава

Trajkovski V. How to establish electronic, scholarly, open access and peer-reviewed journal in small country. Journal of Health and Rehabilitation Sciences 2022; Oct. 26 1(1):1-11.

https://jhrs.almamater.si/index.php/jhrs/article/view/35

Резиме на рзбирлив јазик

Објавувањето на електронско, научно списание со слободен пристап и рецензија од стручни лица е голем предизвик, особено во мала држава. Денес електронските списанија имаат важна улога бидејќи им овозможуваат на научниците и стручните лица полесно да ги споделуваат своите истражувања и да пристапуваат до нови научни сознанија.

Овој труд објаснува како може успешно да се основа и развива едно современо научно списание, користејќи го Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS) како пример. Авторот ги темели препораките на научна литература, интернет извори и на сопственото долгогодишно искуство како главен уредник на научни списанија.

Според трудот, успешното научно списание треба да биде:

• бесплатно достапно за сите читатели (отворен пристап),
• да објавува трудови кои претходно се рецензирани од независни експерти,
• да има меѓународен уредувачки одбор,
• да користи современа платформа за уредување и објавување (OJS),
• да има DOI број за секој труд,
• да користи Creative Commons лиценца,
• и задолжително да проверува плагијат за да се почитуваат правилата на научната етика.

Дополнително, уредниците треба постојано да работат на тоа списанието да биде индексирано во што повеќе научни бази на податоци и активно да го промовираат преку социјалните мрежи за да стане повидливо и попрепознатливо.

На крај, авторот заклучува дека Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS) е меѓународно, мултидисциплинарно, електронско научно списание со рецензија, кое ги охрабрува истражувачите и стручните лица да ги испратат своите научни трудови за објавување.

Поддршка на учениците со нарушување од аутистичниот спектар во образовните установи

Trajkovski V. Supporting pupils with autism spectrum disorder in educational settings. In: Angeloska Galevska N, Tomevska Ilievska B, Janevska M, Bugariska B, editors. Conference Proceedings International Scientific Conference: 75th Anniversary of the Institute of Pedagogy – Educational Challenges and Future Prospects, 2022 May 16-18; Ohrid: Faculty of Philosophy; c2022. 574-580.

Резиме на разбирлив јазик

Нарушувањето од аутистичниот спектар (АСН) е развојно нарушување кое влијае на начинот на кој лицето комуницира, воспоставува односи со другите и го доживува светот околу себе. Околу 1,55% од учениците имаат дијагностицирано нарушување од аутистичниот спектар и им е потребна дополнителна образовна поддршка. Бидејќи аутизмот е спектарно нарушување, потребите на учениците се различни – некои можат успешно да учат со минимална помош, додека на други им е потребна постојана и индивидуализирана поддршка.

Целта на оваа студија е да ги прикаже интервенциите кои можат да бидат ефикасни за учениците со аутизам. Постојат многубројни пристапи, меѓу кои се интервенции засновани на анализа на однесувањето, когнитивно-бихејвиорална терапија, рани интензивни интервенции, функционална проценка на однесувањето, обука за комуникација и социјални вештини, употреба на визуелни помагала, систем за комуникација со размена на слики (PECS), структурирани распореди и игра, интервенции со учество на родителите, како и користење на современи технологии во наставата.

Истражувањето заклучува дека училиштето е средина во која успешното учење во голема мера зависи од комуникацијата и социјалната интеракција. Поради тешкотиите во овие области, учениците со аутизам често доживуваат поголем стрес, анксиозност и чувство на изолираност, што може негативно да влијае врз нивниот училишен успех. Примената на соодветни, научно потврдени интервенции може значително да ја подобри нивната комуникација, социјалните вештини, учеството во наставата и севкупните образовни постигнувања.

Личност, анксиозност и стрес кај пациенти со синдром на прекумерен бактериски раст во тенкото црево (SIBO): прелиминарно истражување од Полска

Kossewska J, Bierlit K, Trajkovski V. Personality, Anxiety, and Stress in Patients with Small Intestine Bacterial Overgrowth Syndrome. The Polish Preliminary Study. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2023; 20(1):93.

https://doi.org/10.3390/ijerph20010093

Резиме на разбирлив јазик

Синдромот на прекумерен бактериски раст во тенкото црево (SIBO) е состојба при која во тенкото црево има поголем број бактерии отколку што е нормално. Освен што предизвикува дигестивни тегоби, сè повеќе истражувања покажуваат дека може да биде поврзан и со психичкото здравје.

Целта на ова истражување беше да се испита дали пациентите со SIBO имаат специфични карактеристики на личноста и дали чувствуваат поголема анксиозност и стрес во споредба со лица кои немаат SIBO.

Во студијата учествувале 26 пациенти со SIBO и 24 лица без оваа состојба, на возраст од 20 до 35 години. Учесниците пополниле прашалници за процена на личноста, нивото на стрес и моменталната анксиозност.

Резултатите покажале дека пациентите со SIBO почесто биле емоционално почувствителни и посклони кон негативни емоции (повисок невротицизам), биле помалку дружељубиви и поотворени кон другите (пониска екстраверзија) и имале повисоко ниво на моментална анксиозност и стрес во споредба со лицата без SIBO. Кај пациентите со SIBO, помалата екстраверзија била поврзана со поголемо чувство на стрес.

Овие наоди укажуваат дека психолошките фактори можат да играат важна улога кај лицата со SIBO. Потребни се дополнителни истражувања за подобро да се разбере дали овие психолошки карактеристики придонесуваат за развојот на SIBO или се последица на самата болест. Ова може да помогне во развојот на поцелосен пристап во лекувањето, кој покрај физичките симптоми ќе го земе предвид и менталното здравје на пациентите.

Job Opportunity: IT Web Administrator & Copy Editor for the Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS)

The Journal of Health and Rehabilitation Sciences (JHRS) is seeking a reliable, motivated, and dedicated professional to join our editorial team as an IT Web Administrator and Copy Editor.

This is an excellent opportunity for an individual interested in academic publishing, journal management, and digital editorial workflows. A competitive and fair honorarium will be provided for the successful candidate.

Main Responsibilities:

• Managing and maintaining the journal’s online platform;
• Providing technical support for the journal website and editorial workflow;
• Performing administrative tasks within the Open Journal Systems (OJS) platform;
• Assisting with manuscript processing and editorial communication;
• Copy editing manuscripts according to academic publishing standards;
• Ensuring accuracy, consistency, and quality of published content.

Required Qualifications and Skills. The ideal candidate should have:

• Practical knowledge and experience with Open Journal Systems (OJS);
• Good IT skills and ability to manage web-based platforms;
• Excellent English language skills, especially academic and scientific English editing;
• Strong attention to detail and organizational skills;
• Ability to complete assigned tasks efficiently and within deadlines;
• A proactive, responsible, and solution-oriented approach;
• Commitment, loyalty, and long-term interest in supporting the development of JHRS.

We are looking for a person who is not only technically competent but also reliable, dedicated, and willing to become an important part of our journal’s growth and international development.

Interested candidates are invited to send their CV and a short motivation letter to the editorial office of JHRS on folowing email.

Journal of Health and Rehabilitation Sciences building excellence in health, rehabilitation, and interdisciplinary scientific publishing!

JHRS Editorial Team

Разбирање на поврзаноста помеѓу вознемирувачкото однесување и здравствената состојба кај лицата со аутистичен спектар на нарушување

Koceski A, Smith CJ, Syed YA, Trajkovski V. Understanding the Relationship between Distress Behaviour and Health Status of People with Autism Spectrum Disorder. Healthcare 2023; 11 (11). 

DOI: https://doi.org/10.3390/healthcare11111565

Резиме на разбирлив јазик

Лицата со нарушување од аутистичниот спектар (аутизам) често покажуваат вознемирувачки и тешко контролирани однесувања кои можат да им го отежнат секојдневниот живот, како и животот на нивните родители и старатели. Овие однесувања може да вклучуваат раздразливост, негативни емоции, повторувачки движења и промени во вообичаените дневни активности. Сè уште не е целосно јасно зошто се појавуваат ваквите однесувања, но постои сомневање дека тие можат да бидат поврзани со промени во здравствената состојба на лицето.

Во ова истражување беа анализирани одговорите на родители и старатели на лица со аутизам од Македонија. Целта беше да се утврди кои промени во однесувањето најчесто се јавуваат кога детето или возрасното лице со аутизам има здравствен проблем.

Резултатите покажаа дека при промена на здравствената состојба најчесто се забележуваат промени во апетитот или изборот на храна, зголемена раздразливост и лошо расположение, како и губење на претходно стекнати вештини. Овие промени можат да бидат важен знак дека лицето има здравствен проблем, особено затоа што многу лица со аутизам тешко можат да кажат дека чувствуваат болка или непријатност.

Ова истражување покажува дека постои поврзаност помеѓу здравствената состојба и вознемирувачкото однесување кај лицата со аутизам. Затоа, кога ќе се појават ненадејни промени во однесувањето, родителите, старателите и здравствените работници треба да размислат дали причината може да биде некој здравствен проблем и навремено да побараат соодветна медицинска помош. Ова може да придонесе за подобра грижа и подобар квалитет на живот на лицата со аутизам.

Важноста на политиките за превенција на ракот во информирањето и насочувањето на превентивните мерки и скринингот кај лицата со интелектуална попреченост: COST проектот „Рак – Разбирање на превенцијата кај лицата со интелектуална попреченост“

Vukovic V, Banda A, Carneiro L, Dogan S, Knapp P, McMahon M, Milutinovic D, Soylar P, Sykes K, Tosun B, Yava A, Trajkovski V, Wells J, Cuypers M. The importance of cancer prevention policies to inform and guide preventative and screening measures for people with intellectual disabilities: The COST project “Cancer- Understanding Prevention in Intellectual Disabilities”. Journal of Intellectual Disabilities 2023, Vol. 0(0) 1–14. 

https://doi.org/10.1177/17446295231213752 

Резиме на разбирлив јазик

Ракот претставува еден од најголемите здравствени проблеми во светот. Сепак, сè уште нема доволно податоци за тоа колку често се јавува кај лицата со интелектуална попреченост. Овие лица често имаат ограничени здравствени знаења и сложени здравствени потреби, поради што се соочуваат со бројни пречки во превенцијата, скринингот, навременото откривање и лекувањето на ракот.

Во многу европски земји, лицата со интелектуална попреченост не се доволно опфатени со програмите и политиките за превенција и рано откривање на ракот. Како резултат на тоа, тие имаат поголем ризик од доцна дијагноза, полоши здравствени исходи и предвремена смртност.

Поради тоа, потребни се национални и локални политики кои ќе обезбедат еднаков пристап до превентивните мерки и здравствените услуги. COST проектот „Cancer – Understanding Prevention in Intellectual Disabilities (CUPID)“ има за цел да ги намали овие нееднаквости, да ја подигне јавната свест за проблемот, активно да ги вклучи лицата со интелектуална попреченост во процесот на донесување одлуки и да развие препораки за политики што ќе бидат прилагодени на нивните специфични когнитивни и здравствени потреби. На долг рок, проектот треба да придонесе за подобра превенција, порано откривање на ракот и подобар квалитет на живот на лицата со интелектуална попреченост.

Применливост на постапките за развој и унапредување на социјалните вештини во основното училиште – перспектива на специјалните едукатори и рехабилитатори

Banković S, Brojčin B, Antonijević M, Vasilevska Petrovska I, Bukovica A, Trajkovski V. Applicability of practices for the development and improvement of social skills in primary school - the perspective of special educators. Proceedings 12th International Scientific Conference “Special Education and Rehabilitation today”. Belgrade, 27-28 October 2023; 169-176.

Резиме на разбирлив јазик

Социјалните вештини се многу важни за успешното вклучување на учениците со попреченост во училиштето и во секојдневниот живот. При изборот на методите за нивно развивање, важно е да се земе предвид и мислењето на специјалните едукатори и рехабилитатори за тоа колку овие методи се применливи во пракса.

Целта на ова истражување беше да се испита како специјалните едукатори и рехабилитатори ја оценуваат применливоста на различни научно потврдени постапки за развој и подобрување на социјалните вештини во училишната средина.

Во истражувањето учествуваа 57 специјални едукатори и рехабилитатори од основни училишта во Србија и Македонија, кои работат со ученици со развојни нарушувања.

Резултатите покажаа дека најголем дел од испитаниците сметаат дека поттикнувањето (инсентивите), социјалните приказни, обуката за социјални вештини, визуелната поддршка, позитивното поткрепување, видеомоделирањето и моделирањето се методи кои можат успешно да се применуваат во училиштата.

Од друга страна, значително помал број испитаници сметаат дека интервенциите со врсници, анализа на задачи, обуката за функционална комуникација, саморегулацијата и користењето на однапред подготвени сценарија (скриптинг) се лесно применливи во секојдневната работа.

Заклучок: Истражувањето покажува дека е потребна дополнителна едукација на специјалните едукатори и рехабилитатори за примена на современи, научно потврдени методи за развој на социјалните вештини, како и подобрување на условите што ќе овозможат нивна поширока и поефикасна примена во училиштата.

Комплементарна и алтернативна медицина кај аутистичниот спектар на нарушување: искуства на родителите од европска земја со среден приход

Stojanovska I, Trajkovski V. Complementary and Alternative Medicine in Autism Spectrum Disorder: parents’ experience from a middle-income European country, International Journal of Developmental Disabilities 2023;

DOI: https://doi.org10.1080/20473869.2023.2283646

Резиме на разбирлив јазик

Ова истражување ја испитуваше употребата на комплементарна и алтернативна медицина (КАМ) кај лица со аутистичен спектар на нарушување (АСН) во Македонија, како и мислењето на родителите за ефикасноста на овие третмани.

Во истражувањето учествуваа 103 родители на 103 лица со АСН, кои пополнија онлајн прашалник.

Резултатите покажаа дека 76% од лицата со АСН користеле некој вид комплементарна или алтернативна терапија, додека 29% следеле посебен режим на исхрана (специјална диета). Повеќе од 90% од родителите сметале дека овие третмани имале позитивен ефект врз нивното дете.

Употребата на комплементарни и алтернативни третмани била почеста кај родители со повисоко образование. Исто така, на користењето на овие третмани влијаеле возраста на лицето со АСН, тежината на симптомите и присуството на други придружни невроразвојни или невропсихијатриски нарушувања.

Истражувањето покажало и дека околу половина од родителите не добиле доволно информации или добиле само делумни информации од здравствените работници за третманите што им биле препорачани.

Заклучок: Комплементарната и алтернативната медицина е широко користена кај лицата со аутистичен спектар на нарушување во Македонија, додека специјалните диети се користат поретко. Родителите најчесто имаат позитивно мислење за овие третмани, но постои потреба од подобра информираност и поквалитетно советување од страна на здравствените професионалци, како и од повеќе научни истражувања за нивната ефикасност и безбедност.

Употребата на психофармаколошки третмани кај лица со нарушување од аутистичниот спектар (АСН) во европска земја со среден приход

Stojanovska I, Chatterjee A, Ahmed Syed Y, Trajkovski V. The utilization of psychopharmacological treatments for individuals with autism spectrum disorder (ASD) in a middle-income European country. Research in Autism Spectrum Disorders 2024; 111.

https://doi.org/10.1016/j.rasd.2024.102329

Резиме на разбирлив јазик

Лицата со нарушување од аутистичниот спектар (АСН) понекогаш имаат потреба од лекови за намалување на одредени симптоми, како што се раздразливост, агресивност, анксиозност, нарушувања на расположението или епилептични напади. Сепак, малку се знае како овие лекови се користат во земјите со среден приход, како што е Македонија.

Целта на ова истражување беше да се утврди колку често се користат психофармаколошки третмани кај лица со АСН во Македонија и како родителите ја оценуваат нивната ефикасност. Во истражувањето учествуваа 103 родители на лица со АСН, кои одговорија на прашалник за лековите што им биле препишани, нивната употреба и нивното мислење за постигнатите резултати.

Резултатите покажаа дека на 62% од лицата со АСН им биле препишани психофармаколошки лекови, но само 48% навистина ги користеле. Најчесто биле препишувани антипсихотици и антиепилептични лекови, при што рисперидонот и валпроатот биле најчесто користени. Лековите почесто ги користеле адолесценти и возрасни, но нивната употреба била релативно висока и кај помалите деца. Исто така, било утврдено дека лицата со потешки симптоми на аутизам почесто примале ваква терапија.

Повеќето родители сметале дека лековите имаат делумен ефект, односно помагаат во намалување на одредени симптоми, но не ги отстрануваат целосно тешкотиите поврзани со аутизмот.

Овие резултати укажуваат на потребата родителите да добиваат појасни и потемелни информации за целта, очекуваните придобивки и можните несакани ефекти од психофармаколошките третмани. Истражувањето може да им помогне на здравствените работници и носителите на здравствени политики да го подобрат квалитетот на грижата и поддршката за лицата со нарушување од аутистичниот спектар и нивните семејства.

Поврзаноста помеѓу нарушувањето од аутистичниот спектар и ракот – преглед на литературата

Trajkovski V. Association between Autism Spectrum Disorder and Cancer - a Review from the Literature. Journal of Health and Rehabilitation Sciences 2024; 3(1):1-7. https://jhrs.almamater.si/jhrs/article/view/103

Резиме на разбирлив јазик

Нарушувањето од аутистичниот спектар (АСН) е состојба која влијае врз развојот на мозокот и начинот на кој лицата комуницираат, учат и се однесуваат. Денес е познато дека многу од гените поврзани со аутизмот имаат улога и во развојот на други заболувања, вклучувајќи и некои видови рак.

Целта на овој труд беше да се испита дали постои поврзаност помеѓу аутизмот и ракот, врз основа на досегашните научни истражувања. Авторите анализираа објавени студии достапни во меѓународните научни бази на податоци.

Резултатите покажуваат дека аутизмот и одредени видови рак имаат заеднички генетски механизми. Идентификувани се повеќе гени кои се поврзани и со двете состојби. Некои генетски промени, како мутациите во гените PTEN, TSC1 и TSC2, можат истовремено да го зголемат ризикот за развој на одредени тумори и да бидат поврзани со аутизам и други невроразвојни нарушувања. Овие откритија помагаат подобро да се разбере биолошката основа на аутизмот и отвораат можности за развој на нови пристапи во лекувањето.

Важно е да се нагласи дека овие резултати не значат дека сите лица со аутизам имаат поголем ризик од рак. Досегашните докази укажуваат само на можна поврзаност кај одредени генетски синдроми и специфични форми на рак. Потребни се дополнителни истражувања со поголем број испитаници за да се утврди колку е силна оваа поврзаност и кои лица имаат најголем ризик.

Подоброто разбирање на заедничките генетски механизми може во иднина да придонесе за поефикасна превенција, порано откривање и развој на нови терапии и за аутизмот и за одредени видови рак.

Фактори на ризик за миопија кај возрасни во Македонија

Ljubic A, Dimitrova G, Trajkovski V, Stankovic B, Djordjievska A. Risk Factors in Adult Myopia in Macedonia. Open Access Maced J Med Sci. 2024 Apr 25;12(2): Ahead of Print. https://doi.org/10.3889/oamjms.2024.11905

Резиме на разбирлив јазик 

Миопијата (кратковидоста) е чест проблем со видот при кој лицето јасно ги гледа предметите што се блиску, но има потешкотии при гледање на далечина. Нејзината појава зависи од комбинација на наследни и фактори од животната средина.

Целта на ова истражување беше да се утврди дали фактори како нивото на образование, времето поминато во активности на блиску (читање, работа на компјутер и користење мобилни уреди), престојот на отворено и семејната историја влијаат врз појавата на миопија кај возрасни лица во Македонија. Во истражувањето беа вклучени 117 испитаници, од кои 53 со миопија и 64 без миопија. Сите учесници пополнија прашалник и поминаа детален офталмолошки преглед.

Резултатите покажаа дека лицата со миопија почесто имаат родител со миопија, што укажува на значајната улога на наследните фактори. Исто така, тие поминувале повеќе време во активности кои бараат гледање одблиску, како читање или користење дигитални екрани. Од друга страна, не беа утврдени значајни разлики меѓу лицата со и без миопија во однос на нивото на образование и времето поминато на отворено.

Овие резултати покажуваат дека наследноста и честото извршување активности одблиску може да бидат поврзани со развојот на миопија кај возрасните. Подоброто разбирање на овие фактори може да помогне во навремено препознавање на лицата со поголем ризик и во планирањето на мерки за зачувување на добриот вид.

Интермитентна егзотропија и терапија со прекумерни минус леќи во Македонија

Ljubic A, Dimitrova G, Zechevikj S, Trajkovski V. Intermittent Exotropia and Overminus Lens Therapy in Macedonia. Open Access Maced J Med Sci [Internet]. 2024 Sep. 15 [cited 2024 Oct. 2];12(3):420-3. 

https://oamjms.eu/index.php/mjms/article/view/11950

Резиме на разбирлив јазик

Интермитентната егзотропија е состојба при која едното око повремено се отклонува нанадвор. Најчесто се јавува кај децата, но може да се сретне и кај младите возрасни. Доколку не се следи и лекува соодветно, може да влијае врз бинокуларниот вид, просторната перцепција и секојдневното функционирање.

Целта на ова истражување беше да се испита дали терапијата со прекумерна минус-корекција (overminus леќи) може да помогне во подобрување на контролата на интермитентната егзотропија. Во истражувањето беа вклучени 53 деца и млади возрасни од Македонија, на возраст од 3 до 33 години. Кај сите учесници беа направени офталмолошки прегледи и беше проценета контролата на отклонувањето на окото со помош на Mayo скалата.

По примената на терапијата, кај речиси половина од испитаниците (43,4%) беше забележано подобрување. Тоа се манифестираше со подобра способност очите да работат заедно при гледање одблиску, подобар стереоскопски (тродимензионален) вид или намалено отклонување на окото. Кај повеќе од половина од испитаниците состојбата остана стабилна, додека само мал број покажаа влошување.

Овие резултати укажуваат дека терапијата со прекумерна минус-корекција може да биде безбедна и корисна нехируршка можност за лекување на интермитентната егзотропија, особено кај деца и млади постари од пет години. Сепак, потребни се дополнителни истражувања со поголем број испитаници за да се потврди нејзината долгорочна ефикасност и да се утврди кај кои пациенти оваа терапија дава најдобри резултати.

Скопската декларација за научен и издавачки интегритет во биомедицината: Практични стратегии за имплементација

Doncho M. Donev, Dijana Plasheska Karanfilska, Valentin Mircheski, Gordana Ristovska, Nevzat Elezi, Vladimir Trajkovski, Ilija Gligorov. Skopje Declaration on Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine: Practical Strategies for Implementation. International Journal on Biomedicine and Healthcare. 2025; 13(4): 356-359.

https://doi.org/10.5455/ijbh.2025.13.356-359

Резиме на разбирлив јазик

Научните истражувања и објавувањето на научни трудови треба да се спроведуваат чесно, транспарентно и одговорно. Сепак, во последните години сè почесто се забележуваат проблеми како плагијат, неточно прикажување на резултатите, неетичко авторство и намалена доверба во научните публикации.

Скопската декларација за научен и издавачки интегритет во биомедицината е создадена за да помогне во справувањето со овие предизвици. Таа беше првпат објавена во списанието Прилози на Македонската академија на науките и уметностите во 2024 година, а потоа беше повторно објавена во повеќе меѓународни научни списанија, со што доби значителна меѓународна видливост.

Декларацијата нагласува неколку важни принципи: внимателно планирање и спроведување на истражувањата, точно прикажување на податоците, фер и одговорно авторство, непристрасна рецензија и независност на уредниците на списанијата. Таа исто така препорачува истражувачите да водат детална документација, да користат алатки за проверка на плагијат и безбедно да ги чуваат податоците.

Универзитетите и научните институции треба да воспостават механизми за следење на научниот интегритет, да обезбедат обуки за етика во истражувањето и да ги вреднуваат квалитетот и влијанието на научните трудови, а не само нивниот број. Уредниците и издавачите треба да применуваат јасни правила за рецензирање, откривање на судири на интереси и навремено коригирање или повлекување на трудови кога е потребно.

Примената на принципите на Скопската декларација може да придонесе за поголема доверба во науката, подобар квалитет на научните публикации и зајакнување на меѓународната соработка во промовирањето на етичката научна комуникација.

Истражувачот

Делецијата и дупликацијата предизвикуваат промени во биолошките процеси поврзани со белата маса на мозокот

Почитувани посетители,

Започнувам со споделување на споделување на резимеа на разбирлив јазик (Plain Language Summary) на моите трудови. Лето е, па можам да си го дозволам тоа.

Wang T, Sharp M, Morella I, Bedogni F, Trajkovski V, Brambilla R, Syed YA. Mice with 16p11.2 Deletion and Duplication Show Alterations in Biological Processes Associated with White Matter. International Journal of Molecular Sciences. 2025; 26(2):573.

https://doi.org/10.3390/ijms26020573

Резиме на разбирлив јазик

Некои промени во гените можат да влијаат врз развојот на мозокот и да бидат поврзани со состојби како што е аутизмот. Една таква промена се јавува во дел од хромозомот наречен 16p11.2, каде што може да недостасува генетски материјал (делеција) или да има дополнителен генетски материјал (дупликација). Овие промени често се поврзани со тешкотии во учењето, однесувањето и развојот.

Во ова истражување, научниците користеле глувци со делеција или дупликација на регионот 16p11.2 за да проучат како овие генетски промени влијаат врз белата маса на мозокот, која е важна за преносот на информации помеѓу различните делови на мозокот.

Истражувачите откриле дека генетските промени влијаат врз клетките кои создаваат миелин – заштитна обвивка околу нервните влакна што овозможува побрз пренос на нервните сигнали. Кај глувците со делеција бил забележан тренд на намалување на бројот на овие клетки и помала количина на миелин, додека кај глувците со дупликација бил забележан зголемен број на клетки и поголемо создавање на миелин. Исто така, биле утврдени промени во големината и структурата на нервните влакна, како и во бројот на други клетки кои го поддржуваат функционирањето на мозокот.

Овие резултати укажуваат дека количината на генетски материјал во регионот 16p11.2 може да има значајно влијание врз развојот и организацијата на белата маса на мозокот. Подоброто разбирање на овие процеси може да помогне во откривање на нови можности за развој на терапии за аутизам и други невроразвојни нарушувања.

Истражувачот

Покана за следење на Финалната конференција на CUPID COST Action (CA21123)

Почитувани колешки и колеги,

Со особено задоволство Ве покануваме да ја следите финалната конференција на COST Action CA21123 – CUPID (Cancer – Understanding Prevention in Intellectual Disabilities), која ќе се одржи на 23 и 24 јуни 2026 година во Брисел, Белгија.

CUPID претставува европска истражувачка мрежа посветена на унапредување на разбирањето и превенцијата на ракот кај лицата со интелектуална попреченост. Проектот обедини истражувачи, здравствени професионалци, носители на политики, даватели на услуги, семејства и самите лица со интелектуална попреченост од бројни европски земји со заедничка цел – намалување на здравствените нееднаквости и обезбедување еднаков пристап до превенција, скрининг и здравствена заштита.

Во текот на четиригодишното работење, CUPID:

• воспостави одржлива меѓународна мрежа на експерти од областа на интелектуалната попреченост, онкологијата, јавното здравје и општествените науки;

• придонесе кон создавање на европска истражувачка агенда за превенција на ракот кај лицата со интелектуална попреченост;

• разви инклузивни и ко-продуцирани пристапи кои активно ги вклучуваат лицата со интелектуална попреченост како рамноправни партнери во истражувањето и креирањето политики;

• поттикна мобилност на истражувачи, тренинг-школи, краткорочни научни размени и бројни научни публикации и препораки за политики.

Лицата со интелектуална попреченост сè уште се соочуваат со значителни бариери во пристапот до превенција и рано откривање на ракот, а податоците укажуваат дека смртноста од рак кај оваа популација може да се јави и до 20 години порано во споредба со општата популација. CUPID има за цел да придонесе кон промена на оваа состојба преку научни докази, соработка и застапување за поинклузивни здравствени системи.

Ве покануваме да ни се придружите и да ги следите презентациите, дискусиите и резултатите од оваа значајна европска иницијатива преку следниот ZOOM ЛИНК.

Програмата на конференцијата можете да ја видите ОВДЕ.

Остануваат само уште три дена до конференцијата.

Ве очекуваме!

Со почит,

Потпретседател на COST Action CA21123 – CUPID

Пишување оцени - 18.06.2026

Почитувани студенти,

Ве поканувам во четврток 18 јуни да си земете оцена во периодот од 12:00 до 13:00 часот. Истиот термин може да се искористи и за друг вид на консултации. Го задржувам правото за промена на терминот во случај на „виша сила“.

Предметен наставник

Резултати од испитот ФФА - 16.06.2026

 Почитувани студенти,

Во прилог се резултатите од утринскиот испит по Физиологија со функционална анатомија. Три студентки го положија испитот, а три се пуштени условно. Честитки до сите нив.

Реден број	Број на индекс	Бодови	Оценка
1.	26268/24	46	7
2.	10907/21	39	6
3.	11672/25	36	6
4.	10925/21	34	условно
5.	10931/21	33	условно
6.	26303/24	33	условно
7.	11135/22	28	5
8.	26145/23	25	5
9.	26499/25	22	5
10.	26269/24	21.5	5
11.	11108/22	20.5	5
12.	26115/23	18	5
13.	10942/21	17	5
14.	25384/20	17	5
15.	26169/23	16.5	5
16.	25689/21	16	5
17.	25931/22	14	5
18.	11107/22	13.5	5
19.	26125/23	13.5	5
20.	11382/24	13.5	5
21.	26178/23	13.5	5
22.	25805/22	13	5
23.	25616/21	13	5
24.	11080/22	10.5	5
25.	25836/22	10	5
26.	26121/23	10	5
27.	26134/23	10	5
28.	10734/20	9.5	5
29.	22814/12	9.5	5
30.	26508/25	8.5	5
31.	26531/25	8	5
32.	11114/22	8	5
33.	26172/23	7	5
34.	24970/19	6.5	5
35.	10491/19	6.5	5
36.	26280/24	6	5
37.	24644/18	5.5	5
38.	25048/19	5	5
39.	19717/20	5	5
40.	11106/22	4	5

Забелешка: студентките што се пуштени условно да дојдат на устен испит на 18.06.2026 година во 10:30 часот.

Предметен наставник